Відділ освіти Інгулецької райради Кривого Рогу Інгулецький район |
Наш колектив
Дошкільне дитинство – важливий етап в житті людини. І величезна відповідальність лежить на працівниках дитячого саду за виховання нашого майбутнього покоління, за розвиток його повноцінної особистості. Ці завдання висувають високі вимоги до рівня професійної підготовленості вихователя, викликають необхідність постійно вдосконалювати свою педагогічну майстерність і загальну культуру. Наших педагогів можна назвати майстрами дошкільного виховання. У кожного свій стиль, свої методи в роботі. У нашому дитячому закладі немає випадкових, неталановитих педагогів. Це люди різнобічних інтересів, ерудовані, доброзичливі. Активно беруть участь у педагогічному житті дитячого закладу. У багатьох з них великий педагогічний стаж. Педагогічний колектив стабільний. Багато педагогів працюють з дня відкриття дитячого саду, коли прийшли молодими фахівцями. Ми маємо цікаве поєднання – молоді, завзяті спеціалісти поруч з професійними, досвідченими педагогами. В ЗДО створено позитивний мікроклімат, умови дошкільного закладу намагаємося наблизити до домашніх. Це сприяє емоційному благополуччю дітей, створює у них почуття впевненості, спокою, так як дитячий сад – це другий рідний будинок дитини. А благополучний будинок – це фортеця, яка завжди захистить дитину від негараздів, тривог
Професійному зростанню педагогічних працівників закладу сприяють курси підвищення кваліфікації при ДОІППО, відвідування семінарів, методоб’єднань, самоосвіта. Всі педагогічні працівники закладу є членами районних методичних угруповань, де системно підвищують свою професійну майстерність через участь у різноманітних формах засідання: ділові та педагогічні ігри, тренінги, майстер-класи, круглі столи тощо. В дошкільному закладі створені належні умови для підвищення професійного рівня та формування інноваційної компетентності педагогів. Вдало поєднанні колективні, групові та індивідуальні форми методичної роботи сприяють ефективному росту фахової майстерності педагогів. Відповідно до річного плану в закладі створена творча група, яка працює над вивченням інноваційних технологій, опрацюванням актуальних для дошкільного закладу питань та впровадженням їх в практику роботи з дітьми. Важливою й найефективнішою формою методичної роботи з вихователями є проведення як у межах дошкільного закладу, так і району відкритих занять. А.С.Макаренко наголошував, що як би людина успішно не закінчила вуз, якою б талановитою не була, якщо не буде вчитись на досвіді, ніколи не стане хорошим педагогом. Тому кожен педагог готує відкриті заняття. Вимога до занять така: вони мають відповідати сучасним вимогам, бути інтегрованими з використанням інноваційних технологій. Заняття відвідують і досвідчені педагоги, і молоді спеціалісти, бо жодна порада, пояснення не допоможуть так, як демонстрування показу. Впроваджуючи інноваційні технології в практику роботи з дітьми педагоги проводять тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, домінантні, сюжетно-динамічні заняття в залежності від розділу програми, обраного напрямку, що забезпечує високу продуктивність діяльності дітей.
|
